CAMPAGNE DE CANDIDATURE AU COMPTE PERSONNEL DE FORMATION (CPF)

Cher(e)s collègues,

Nous vous informons que la nouvelle campagne de candidature au Compte Personnel de Formation sera ouverte du 10 mars au 09 avril 2025, délai de rigueur.

Nous vous invitons à lire attentivement la circulaire et ses annexes que vous trouverez en pièces jointes.

Les dossiers seront à compléter et à déposer sur COLIBRIS exclusivement.

Pour toute demande d’informations, Marcel GABRIEL se tient à votre disposition par mail (marcel.gabriel@ac-martinique.fr) et par téléphone (05.96.52.28.94).

La réponse de la commission sera fournie par courrier à chaque candidat.

DE PASSEUR EN EDUCATION ENS

DU MTI

DU TSLA IFSER INSEI 2025-2026

Circulaire CPF 2025-2026 signé

DOSSIER CANDIDATURE M@DOS

Calendrier prévisionnel des CSA

Pour informations, voici les dates des  2 prochains CSA

  • Le CSA Carte scolaire 2D se tiendra le jeudi 27 mars 2025 à 09h00, en salle Iphaine.

Le GT pré CSA est prévu le mardi 25 mars 2025 à 09h00, en salle Iphaine.

  • Le CSA Formation se tiendra le mardi 3 juin 2025 à 09h00, en salle Iphaine.

Le GT pré CSA est prévu le mardi 27 mai 2025 à 09h00, en salle Iphaine.

Choc des savoirs : Toujours plus de déréglementation, Toujours moins de moyens !

Lors des CSE des 29 et 30 janvier, à l’ombre du si médiatique programme EVARS, les nouveaux textes sur le « choc des savoirs » ont été présentés. Après la mobilisation inédite du printemps dernier, malgré le constat de désorganisation généralisée et de dégradation des conditions de travail dans les collèges, le ministère s’acharne à vouloir imposer son « choc des savoirs ». Pour la deuxième année, aucune voix ne s’est exprimée pour les groupes de besoin en 6e et 5e.

En 6e et 5e

L’arrêté ministériel sur les groupes de besoin en 6e et 5e a été annulé par le Conseil d’État le 28 novembre 2024 pour une question de forme. Le décret présenté au CSE du 30 janvier reprend donc en intégralité le texte de 2024.

Tous les collèges qui ont mis en place les groupes en 6e et 5e ont constaté les méfaits de cette réforme : emplois du temps impossibles, surcharge de travail pour l’ensemble des personnels, remise en cause de la liberté pédagogique, hausse des effectifs par classe, baisse des dédoublements et suppression de la technologie en 6e, autant d’organisations que de collèges en France… Et aucun bénéfice pour les élèves.

La ministre Borne se réserve la possibilité de « donner des consignes » sur la mise en place des groupes de besoin après la mission d’inspection générale diligentée… en juin. Au moment où les DHG exsangues sont transmises dans les établissements, de nouvelles consignes pourraient être données en fin d’année scolaire, augmentant encore le chaos ? C’est intolérable.

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Mayotte : le ministère toujours pas à la hauteur ! Compte-rendu des groupes de travail au ministère

Alors que depuis le 20 janvier, les personnels ont fait grève avec une manifestation massive lors de la venue de la ministre Borne à Mamoudzou, le ministère a convié les organisations syndicales à une suite de GT, réunions et instances sur Mayotte et la situation d’urgence qui y règne après le cyclone. L’analyse du gouvernement et les mesures prises ou envisagées sont en décalage total avec les témoignages des camarades sur place.

Après une lettre adressée début janvier à la ministre, la FNEC FP-FO accompagnée par l’expertise de nos camarades mahorais a rappelé que la situation sur place était avant tout le résultat de la défaillance de l’État. Nous avons tenu à préciser également que pour notre fédération, ces réunions devaient avant tout se tenir avec les représentants des personnels de Mayotte, et qu’avant même de parler d’examens ou d’attractivité, l’urgence était d’accéder aux revendications des personnels :

  • Hausse du taux d’indexation des salaires pour compenser le coût de la vie
  • Une véritable prime Chido de 2000 € pour tous, quel que soit l’indice, tout de suite et sans chantage au dossier ou clause d’exclusion
  • Instauration de l’ASA (Avantage Spécifique d’Ancienneté) dans l’ensemble du département et accélération de carrière pour l’ensemble des personnels
  • Extension de la reconnaissance REP+ à toutes les écoles et tous les établissements du département, y compris les lycées
  • Plan massif de titularisation de tous les contractuels qui le souhaitent
  • Prime d’aide au logement pour tous les personnels et révision à la hausse de cette indemnité
  • Revalorisation de la carrière des agents de l’ex-IERM, avec prise en compte de l’AGS
  • Création d’une indemnité spécifique d’éloignement renforcée (ISE Mayotte), modulée en fonction de la durée d’exercice sur le territoire, pour encourager la stabilité et la continuité pédagogique.
  • Construction d’écoles et d’établissements pour tous les enfants présents sur l’île
  • Aucun jour de carence pour les agents qui auraient pris des congés maladie suite au cyclone
  • Une action sociale d’urgence effective, avec par exemple des prêts à taux 0
  • Arrêt de la pression à la reprise exercée sur les personnels avec des autorisations d’absence accordées sans exception, quand le quotidien est avant tout de retrouver un toit ou un semblant de normalité.

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