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LE DÉCRET DE MODIFICATION DU « STATUT » DES CONTRACTUELS PRÉSENTÉ AUX ORGANISATIONS SYNDICALES

En mars dernier, la DGAFP avait fait connaître les grandes lignes de son projet de décret concernant les contractuels, et notamment la modification du décret n° 86-83, en vue de créer un statut de contractuel. Chose assez étonnante puisque le contrat est par essence le contraire même d’un statut. Le SNETAA-FO restera particulièrement attentif à cette évolution.

Ce 3 juin, les organisations syndicales sont donc consultées sur ce projet avant sa publication. Il serait surtout question d’un « toilettage » de celui-ci pour y intégrer les évolutions induites par la Loi de transformation de la Fonction publique et les nombreux textes venus ajouter des dispositions règlementaires. L’idée étant de recentrer l’ensemble des éléments dans un seul texte pour plus de clarté.

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CSA du Snetaa Fo Martinique

 CONSEIL SYNDICAL ACADEMIQUE  

Ce mardi 01 Juin aura lieu le CSA du SNETAA FO au LPO Nord Caraïbes de Bellefontaine à partir de 08h.

Les Principaux thèmes abordés seront :

  • Bilan académique et national pour 2020/21 et perspectives pour la rentrée 2021
  • LDG promotions et valorisation
  • LDG mobilité
  • La TVP ( bilan, perspectives, chef d’oeuvre et co-intervention,….)
  • Quelques mots sur les ASH
  • Syndicalisation
  • Questions diverses

EXAMENS DE JUIN DANS LA VOIE PROFESSIONNELLE : LES DERNIÈRES PRÉCISIONS DANS LA NOUVELLE FAQ

Les textes relatifs à la nouvelle organisation des examens de la voie professionnelle ne pourront être publiés qu’après passage dans les instances réglementaires (CSL du 18 mai et CSE le 27 mai).

Face à l’inquiétude et aux nombreuses questions soulevées par nos collègues, le SNETAA-FO a demandé que des explications claires soient rapidement apportées aux PLP, avant même la sortie officielle de ces textes prévue début juin. En effet, il n’est pas admissible que nos collègues et donc les élèves débutent les examens sans en connaître les modalités générales.

Le SNETAA-FO déplore que ces informations arrivent si tardivement, ce qui ne manque pas de mettre nombre de nos collègues dans des situations très inconfortables et génère une nouvelle fois beaucoup de stress dans le quotidien des PLP.

La nouvelle FAQ actualisée clarifie notamment le calcul de la moyenne générale pour les quatre épreuves ponctuelles (français, histoire-géographie et enseignement moral et civique, prévention-santé-environnement et économie-droit ou économie-gestion) :

  • Les deux notes les plus élevées sont affectées du coefficient de l’épreuve correspondante ;
  • pour les deux autres épreuves, la note résultant de la moyenne pondérée des deux notes les plus élevées est retenue. Elle est affectée du coefficient de chacune de ces deux épreuves.

Un exemple

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Guyane : les établissements scolaires sont fermés !

Alors que la métropole connaît depuis le 19 mai, un réel assouplissement dans les mesures de confinement, l’augmentation rapide des contaminations dues au covid et plus particulièrement à ses variants a conduit les responsables guyanais a reconfiner tout le département depuis le 15 mai.

Dans un premier temps, il n’avait pas été question de fermer les établissements scolaires mais de nombreuses voix (parents d’élèves, politiques, syndicats…) se sont élevées pour demander la fermeture de ceux-ci. Finalement, les maires de Guyane et le président du Conseil territorial de Guyane (CTG) ont tranché : toutes les écoles de Guyane ferment à partir d’aujourd’hui, jeudi 20 mai et pour 10 jours.

Le SNETAA-FO Guyane avait, lui, proposé que les lycées professionnels restent ouverts pour accueillir a minima les terminales , dans un respect de distanciation sociale et d’effectifs réduits, afin de ne pas pénaliser les élèves à moins d’un mois des épreuves du bac ; il a été entendu puisque les élèves candidats aux examens du 2d degré retrouveront le chemin des cours dès le 25 mai. Nous espérons que tous les autres élèves resteront néanmoins mobilisés, avec l’aide de leurs professeurs, dans cette dernière ligne droite avant les grandes vacances scolaires.

 

Et maintenant le ministre privatise des services de gestion des personnels : INACCEPTABLE !

LA DSDEN de la Somme (académie d’Amiens), sur demande ministérielle, a décidé de confier à titre expérimental l’organisation du remplacement des professeurs des écoles de ce département à une start-up dénommée « la solution ANDJARO ». Tous les titulaires remplaçants sont concernés.

Cette expérimentation serait menée du 1er septembre au 31 décembre 2021. L’IA-DASEN de la Somme indique qu’elle « vise à rendre plus agile la gestion du remplacement dans le 1er degré ». Elle pourrait être pérennisée et élargie.

Ainsi, on confierait à une entreprise privée parisienne une mission de service public pour externaliser cette activité. Les professeurs seraient informés de leurs missions de remplacement par réception d’un mail sur leur boîte professionnelle ou d’un SMS sur leur portable personnel.

Comme toutes les politiques menées depuis plusieurs années en lien avec la réforme territoriale, ce fonctionnement conduira non seulement à la destruction des emplois des personnels administratifs, mais il entraînera une dégradation des conditions de travail des titulaires remplaçants, déjà mises à mal par le manque de personnels pour assurer une gestion efficace du remplacement.

Rappelons en effet qu’une seule personne est actuellement réellement dédiée à la gestion du remplacement dans les services de la DPE de la DSDEN de la Somme, et l’académie d’Amiens a perdu au minimum 32 postes de personnels administratifs en 4 ans…

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