Tous les mercredis, retrouvez Corinne Julien pour un décryptage de l’actualité des enseignants de lycée professionnel dans la revue de presse des PLP ! Un podcast à écouter sans modération sur toutes les plateformes.
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Tableaux avancements
Résultats des tableaux d’avancement 2023
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Professeurs certifiés
Professeurs d’EPS
Professeurs de Lycée Professionnel (PLP)
Conseiller principal d’Éducation (CPE)
Psychologue de l’Éducation nationale
Abroger la masterisation et revenir aux Ecoles normales ou supprimer les concours et s’attaquer au Statut ?
En déplacement dans le Vaucluse le 1er septembre, le président Macron a déclaré : « Ce que nous voulons faire, c’est aussi une formation dès l’après-bac, professionnalisante, plus visible, qui va nous permettre de mieux planifier nos besoins et en quelque sorte de revenir à un système qu’on connaissait par le passé, qui fonctionnait, qui est un peu celui des Écoles normales. »
A la session 2023 des concours enseignants, ce sont 3 000 postes enseignants qui n’ont pas été pourvus. Les causes en sont connues : faiblesse des salaires, dégradation des conditions de travail… mais également masterisation et réforme Blanquer des concours qui a repoussé la titularisation à BAC+6 et a développé de fait la contractualisation et les « job dating ». C’est une réalité que le président Macron ne peut ignorer.
Mais s’agit-il de rétablir les Ecoles normales qui avaient permis à des milliers d’enfants d’ouvriers et de paysans d’aller au lycée avec une bourse pour décrocher le bac, puis poursuivre à l’Ecole normale en tant que fonctionnaire-stagiaire (avec un traitement comptant pour la retraite) ? Supprimées sous Vichy en 1940, elles seront rétablies à la Libération puis à nouveau fermées par Lionel Jospin qui les remplacera par les IUFM en 1989.
S’agit-il de remettre en cause la masterisation et le recrutement à Bac+5 responsables de l’effondrement du nombre de candidats aux différents concours enseignants ?
Inclusion scolaire systématique : STOP au chaos et à la mise en danger des personnels et des élèves dans les établissements scolaires, NON à l’Acte II de l’École Inclusive !
La FNEC FP-FO à l’initiative pour la défense de l’enseignement spécialisé Dans les départements, préparons la Conférence nationale de délégués le 17 novembre 2023 !
Alors que la situation est intenable dans de plus en plus d’établissements scolaires en raison de l’inclusion systématique (des témoignages nous sont déjà remontés en cette rentrée), la FNEC FP-FO décide d’appeler à une Conférence nationale de délégués le 17 novembre 2023 au siège de la Confédération FO à Paris, pour :
- la défense de l’enseignement spécialisé,
- la création des places nécessaires dans les établissements sociaux et médico-sociaux,
- un statut et un vrai salaire pour les AESH
- pour le retrait de l’acte 2 de l’École inclusive
Les personnels n’ont pas pour mission de relayer la propagande ministérielle !
Le ministère a demandé aux directeurs d’école et chefs d’établissement de distribuer aux personnels et aux parents d’élèves des flyers pour promouvoir ses contre-réformes.
Les différents flyers tentent de mettre en avant le pacte, les réformes du collège, du lycée et de la voie professionnelle, alors qu’ils ont en commun d’être massivement rejetés par les personnels.
Les personnels ne sont pas là pour transmettre la propagande du gouvernement. Le syndicat ID-FO des chefs d’établissement, avec la FNEC FP-FO, recommande de ne pas distribuer ces documents.
Devant la résistance des personnels face au « Pacte », le gouvernement s’en remet à une propagande insupportable, voire mensongère.
En essayant de promouvoir les missions du « Pacte », et alors que tous les salariés de ce pays sont pris à la gorge par l’inflation, le ministre Attal tente un coup de force qui oppose les parents d’élèves et les personnels, notamment en insistant sur la « revalorisation » des enseignants, qui est pourtant loin de compenser l’inflation. Personne n’est dupe.