A Madame Carole Grandjean

ministre déléguée chargée de l’Enseignement et de la Formation professionnels

Madame la ministre déléguée,

Votre cabinet nous invite à une réunion multilatérale vendredi 7 juillet 2023, relative à la réforme des lycées professionnels. Je vous informe que la FNEC FP-FO n’y participera pas.

Depuis le lancement de la réforme, le président de la République et les ministres ont fait beaucoup d’annonces mais aucune instance statutaire n’a été consultée, même sur les deux seuls textes qui ont été publiés au Journal Officiel, concernant la mise en place du bureau des entreprises en lycée et la découverte des métiers au collège.

La même méthode a été utilisée pour le « pacte », qui est non seulement un outil pour bloquer les salaires des agents mais aussi pour mettre en œuvre les réformes du gouvernement. Le ministre Ndiaye a refusé de le soumettre à l’avis du CSA, afin d’éviter un vote unanime « contre », ce qui a conduit l’ensemble des organisations syndicales à quitter la séance le 31 mai.

Ces réformes sont rejetées par les personnels, comme en attestent les centaines de motions et de prises de position adoptées dans les réunions syndicales, les assemblées générales.

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    Nous tenons à apporter nos condoléances à la famille et aux proches de Nahel, tué mardi dernier par un policier. Des milliers de personnes ont pris part jeudi à la marche blanche organisée en hommage à cet adolescent.

Nous comprenons leur colère et nous la partageons. Ce drame est l’expression violente d’une situation sociale et d’une dérive autoritaire qui ne cessent de s’aggraver depuis plusieurs années et dont Macron et son gouvernement portent l’entière responsabilité. Notre Confédération a d’ailleurs dénoncé plusieurs fois le recours systématique à la violence d’État et l’instrumentalisation de la police en contradiction avec les missions initiales qui lui sont dévolues.

Nous n’oublions pas non plus que Nahel était un de nos élèves. Nombre de jeunes qui aujourd’hui se révoltent sont nos élèves. Ils laissent éclater leur colère parce qu’ils vivent dans des quartiers où le chômage explose, où l’insalubrité est générale, et où la seule réponse du gouvernement est d’y envoyer plus de CRS, voire l’armée, au lieu d’y réinstaller tous les services publics disparus depuis des années.

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En visite à Marseille, Emmanuel Macron a multiplié les annonces tonitruantes sur l’École : ouvrir les collèges en Éducation prioritaire de 8 heures à 18 heures grâce au « pacte », s’attaquer aux vacances scolaires et plus largement « au temps scolaire » dans le cadre de projets locaux. Il a par ailleurs défendu sa réforme de la voie professionnelle qui soumet les collèges et les lycées aux besoins des entreprises locales.

Rien de très marseillais dans cette surenchère de mesures provocatrices, mais la volonté éperdue d’un président affaibli par 5 mois de mobilisation de poursuivre son programme de destruction et de détourner les regards du chaos qui menace l’Éducation nationale.

Pendant que Macron parade dans les quartiers nord, protégé par des CRS à chaque porte d’immeuble, les personnels et les parents d’élèves se mobilisent partout en France pour exiger le rétablissement des milliers d’heures et de classes supprimées à la rentrée. Les rectorats mettent en place des « job- dating » parce que les concours ne font pas le plein dans de nombreuses matières et de nombreuses académies. Et les causes de cette situation sont connues : faiblesse des salaires, dégradation des conditions de travail aggravée par les multiples contre-réformes. Comme l’hôpital, l’Éducation nationale manque de tout : d’enseignants, de personnels de santé scolaire, d’assistants sociaux, de personnels techniques, administratifs et de vie scolaire, de psyEN, d’AESH…

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