Archives de catégorie : Editorial

Non à l’austérité pour les personnels des lycées Éducation prioritaire ! Maintien des primes ! Augmentation générale des salaires !

La FNEC FP-FO dénonce l’arrêt depuis le 1er septembre 2020 du versement de l’indemnité de sujétion spéciale ZEP pour les personnels exerçant en lycées généraux et   professionnels.

Pour rappel, la réforme de l’éducation prioritaire de 2014 avait redéfini les labellisations en instaurant une éducation prioritaire à deux vitesses (REP et REP+). Tous les lycées en avaient été honteusement exclus, ce qu’avait combattu la FNEC FP-FO. Face à la mobilisation des personnels, un dispositif transitoire avait maintenu le versement de l’indemnité jusqu’à la rentrée   2020.

En cette rentrée particulière, alors qu’il prétend reconnaître que les salaires des enseignants doivent être revalorisés, le ministre fait le choix de l’austérité en décidant de supprimer plus de 90 euros de leur revenu. Inacceptable !

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Actualités du national sur les PFMP et Diplôme intermédiaire

PFMP, une FAQ à côté de ses baskets ;

le DI définitivement supprimé dès cette rentrée.

Certains syndicats s’émeuvent d’une foire aux questions (FAQ) sur l’aménagement des PFMP quand le SNETAA a anticipé ces questions dès la fin du confinement le 11 mai dernier, puis en audience avec le Directeur général (DGESCO) à deux reprises en juin et juillet derniers.

D’abord, nous regrettons que la circulaire de rentrée soit sortie mi-juillet. Ainsi les dispositions « souhaitées par la DGESCO » sont totalement inopérantes. Car les conseils d’administration ont voté les dates des PFMP pour l’année scolaire 2020-2021 en mai ou juin 2020. Elles sont donc « installées » dans l’année et aucun texte ne peut déroger ni aux statuts des PLP ni aux décrets liés aux PFMP. Voilà la réalité !
Ainsi, les possibilités d’aménagement proposées dans FAQ de la DGESCO ne peuvent tout simplement pas s’appliquer. C’est clairement « hors sol » et nous l’avions clairement dit dès mai et juin 2020. Hors sol pour la DGESCO et… hors sol pour les organisations syndicales qui s’en émeuvent fin septembre 2020 !

Ce qui importe au SNETAA, c’est – au-delà des positions de principes – de répondre aux vraies problématiques de terrain. Il n’y a aucune pression dans les bahuts pour que des élèves partent en PFMP « au fil de l’eau » (ou alors contactez-nous immédiatement et nous interviendrons).
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Réunion pour les contractuels enseignants

COMMUNIQUÉ

La FNEC FP FO Martinique (SNETAA FO, SNFOLC, SNUDI FO) organise une réunion syndicale pour les personnels contractuels enseignants.
Jour : Le samedi 10 Octobre 2020 de 8h à 10h 30
Lieu : local du SNETAA FO Martinique à la maison des syndicats de
Fort de France,

Ordre du jour :
– Recrutement et contrat
– Carrière (accès au CDI, concours, titularisation, reclassement,)
– Rémunération et grilles de salaire
– Conditions de travail
– Informations pratiques (autorisations d’absences, congés
formation, …)
– Questions diverses
Venez nombreux et faites passer le message.

Jocelyn PRESENT
Secrétaire Académique de la FNEC FP FO Martinique
Secrétaire Académique du SNETAA FO Martinique

Mutation en Nouvelle-Calédonie et à Wallis-et-Futuna, rentrée de février 2021.

Les résultats du mouvement vers Wallis-et-Futuna, rentrée de février 2021 seront disponibles ici :

 

https://rtom.adc.education.fr/rtom/servlet/Centrale à compter du 1er octobre 2020.

Les candidats retenus seront destinataires d’ici quelques jours d’un courrier détaillant le protocole médical à suivre afin de faire constater l’absence de contre-indication médicale à une affectation à Wallis-et-Futuna.

Pour rappel, les collègues ayant participé aux deux mouvements et retenus sur un poste à Wallis voient leur candidature sur un poste en Nouvelle Calédonie automatiquement retirée.

Les candidats qui ont été informés que leur candidature était irrecevable ne doivent pas tenir compte de ce message.

Les « open badges » : c’est quoi ce truc ?

Article du National du 14 Septembre 2020

C’est un « objet » permettant de rendre visibles :

– des compétences acquises ;

– un engagement professionnel particulier ;

– des savoir-faire ;

– des réalisations de projets individuels ou collectifs.

Dans les exemples de compétences nouvelles, on trouve l’animation d’une classe virtuelle, l’enseignement à distance avec le numérique…

Pour le SNETAA-FO : c’est donc un nouveau « machin » de plus pour mieux se vendre auprès de ses supérieurs hiérarchiques, lors des opérations de promotion ou de mutations. Le CV et la lettre de motivation, dans les cas très précis et heureusement limités d’affectation n’y suffisent donc plus ! Est-ce une opportunité ou mise en œuvre de nouveaux outils à un moment particulier ?

Comment les afficher?

Certains rectorats en font déjà la promotion, en incitant les collègues à se connecter sur une plateforme en ligne, « B connexion », où chacun peut créer ses badges. Ils constituent une déclaration numérique supposée «  vérifiable et infalsifiable ».

Pour le SNETAA-FO : encore un outil informatique renvoyant le collègue à la machine, à un logiciel, à plus d’individualisation de sa carrière et à la course aux « bons points ». Qui vérifie ? Qui valide ces bons points ? Toujours cette surenchère à la méritocratie ! IEN et chefs d’établissement vont s’en donner à cœur joie !

À quoi ça sert (ou servira) ?

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