La Nouvelle-Calédonie et Wallis-et-Futuna font leur rentrée

C’est le 12 février qu’a lieu la pré-rentrée des enseignants dans ces territoires du Pacifique Sud, avant la rentrée des élèves le 15 février. Après des congés d’été particulièrement perturbés entre le contexte épidémique et le contexte social marqué par des violences en Nouvelle-Calédonie, le SNETAA-FO souhaite malgré tout une rentrée la plus sereine possible pour tous les collègues qui reprennent le chemin de l’école ! Le SNETAA-FO vient d’avoir une audience avec le vice-recteur qui a déjà dit qu’il n’ouvrirait pas d’ateliers philosophiques… c’est qui le ministre ?

L’apprentissage : « penser sans entraves… »

Quand les professeurs de lycée professionnel sont les nouveaux hussards de la République. 

Un nouveau site internet « Inserjeunes » a été lancé, conjointement élaboré par la DARES (ministère du Travail) et la DEPP (ministère de l’Éducation). Il fait suite aux obligations liées à la loi Pénicaud ( loi dite pour la liberté de choisir son avenir professionnel). Ce site web aurait pour but d’apporter une aide pour l’orientation des jeunes en enseignement professionnel scolaire ou en apprentissage.

Au-delà de la novlangue (on parlait dans un temps pas si lointain de verbiage) qui empêche tout élève de troisième « non-aidé » par sa famille – elle-même souvent non-initiée ni à de tels jargons ni aux outils numériques – de s’y retrouver, on observera in fine que ce que porte le SNETAA depuis tant d’années sur l’apprentissage est… VRAI.

Le mandat historique du SNETAA sur l’apprentissage n’a rien de dogmatique, il repose sur des principes d’observation du terrain, des réalités sociologiques dans nos régions, des principes entrepreneuriaux et notre conception de la laïcité. Les jeunes apprentis ne sont pas les mêmes jeunes que ceux qui sont en lycée professionnel : les premiers sont souvent issus d’une classe moyenne liée au petit artisanat ou au commerce de proximité, ils sont sociologiquement différents. Car, pour être apprenti, il faut avoir été « sélectionné » ; ces jeunes sont souvent nés de parents qui ont été eux-mêmes apprentis et, généralement, « correctement armés » scolairement.

Les élites qui portent la pensée unique depuis 40 ans ont réussi à faire rêver un grand nombre de jeunes de 13 à 15 ans pour devenir apprentis. Sauf qu’entre rêve et réalité, il y a un monde… Continuer la lecture de L’apprentissage : « penser sans entraves… »

Loi 4 D et transfert des personnels, pour la FNEC FP-FO c’est non !

Communiqué du 18 février 2021

Dès l’annonce du projet de loi 4D, le jeudi 17 décembre 2020 dernier, par Jacqueline Gourault, ministre de la Cohésion des territoires et des Relations avec les collectivités territoriales, la FNEC FP-FO a, dans un communiqué, dénoncé le transfert des médecins, infirmiers vers les collectivités territoriales et la double tutelle des adjoints gestionnaires, et demandé le retrait de ce projet de loi.

Reçue en audience par la DGRH (Direction générale des ressources humaines) du ministère le vendredi 5 février dernier, la FNEC FP-FO, accompagnée par ses syndicats de médecins, infirmiers, assistants sociaux et administratifs, a rappelé son exigence que pas un seul des personnels de l’Éducation nationale cités dans la loi 4D ne soit transféré.

La FNEC FP-FO a souligné que si quatre de ses syndicats étaient présents à la même audience la raison en était que ne pouvions dissocier l’avenir professionnel des uns et des autres, que les missions étaient complémentaires et indissociables.

La FNEC FP-FO a rappelé que ce projet entraînerait une inégalité de territoire de l’offre de santé ainsi qu’un désengagement de l’État sur le plan de la lutte contre le décrochage scolaire, le harcèlement scolaire, les conduites addictives, le mal être des adolescents, l’exclusion sociale.

Continuer la lecture de Loi 4 D et transfert des personnels, pour la FNEC FP-FO c’est non !

COVID ET JOUR DE CARENCE

En raison de la pandémie, la suspension du jour de carence pour les collègues testés positifs à la Covid-19 est prolongée jusqu’au 1er juin prochain.

Nous attirons votre attention sur la nécessité de déclarer sa situation sur le site général de l’assurance maladie (https://declare.ameli.fr) dans tous les cas d’arrêt de travail lié à la question de la Covid (test positif, arrêt pour isolement en attente du résultat du test…), en plus des démarches à effectuer auprès de son centre de sécurité sociale et de son établissement d’affectation.

Le SNETAA-FO approuve évidemment la suspension du jour de carence mais exige toujours que cette disposition qui pollue véritablement notre rapport au travail soit définitivement supprimée !

Site du SNETAA-FO de l'Académie de Martinique au service des PLP et des non titulaires pour informer, défendre, agir : Premier Syndicat de l'Enseignement Professionnel.