À la suite des annonces faites par le ministre au comité de suivi de
juin 2020, la DGESCO a présenté fin janvier, lors du conseil supérieur de l’Éducation (CSE), un projet d’arrêté proposant des modifications dans l’organisation de la co-intervention en classe de terminale bac pro.

Ainsi, à la rentrée 2021, en classe de terminale, le volume horaire dédié à la co-intervention pourra continuer à être utilisé, comme en classes de seconde et de première, pour de la co-intervention entre enseignement professionnel et français/enseignement professionnel et mathématiques-sciences.

MAIS IL POURRA ÉGALEMENT ÊTRE ÉLARGI :

• à l’organisation de la co-intervention entre enseignement professionnel et d’autres disciplines d’enseignement général comme l’histoire-géographie et enseignement moral et civique, la langue vivante A et/ou B, les arts appliqués et la culture artistique, l’éducation physique et sportive ;
• à la mise en place d’un « atelier de philosophie » ;
• au renforcement de l’horaire dédié à l’accompagnement pour le projet post baccalauréat de l’élève (poursuite d’études supérieures ou insertion professionnelle).

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Depuis le mois d’octobre 2019, le SNETAA-FO, alerté par les PLP, a demandé au MEN un positionnement clair en cas d’absence d’un des deux professeurs en co-intervention.

Enfin, une réponse précise nous a été donnée par la DGESCO :

• en cas d’absence prévue d’un des deux collègues en co-intervention, avec l’accord de l’enseignant présent, celui-ci prendra la classe en enseignement disciplinaire ;
• en cas d’absence imprévue d’un des deux collègues en co-intervention, il n’y aura pas de cours de co-intervention car il n’y a pas les deux enseignants. Donc les élèves seront libérés de cours.

Une note de service à destination des personnels de direction détaillant ces consignes doit être établie par la DGESCO.

À force de lutter pour remettre au centre des débats la VP initiale, publique et laïque, nous obtenons des réponses aux problèmes que pose concrètement, dans les bahuts, la mise en place de la transformation de la voie professionnelle.

Le SNETAA-FO se bat au quotidien, auprès de vous, du ministère jusque dans les établissements, pour défendre les intérêts matériels et moraux des PLP et pour améliorer leurs conditions de travail.