Editorial

COMPTE-RENDU DE LA FORMATION SYNDICALE DU 22 AVRIL 2021 du SNFOLC

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Formation syndicale SNFOLC

Ce Jeudi 22 avril 2021 de 8h00 à 14h00 sest déroulé le conseil syndical du SNFOLC Martinique.
Celui-ci devait se faire initialement en présentiel à la Maison des syndicats, Fort-de-France. Mais le contexte sanitaire nous a obligé à le faire en visioconférence.

Objectifs : informer et former

Intervenants : Sandrine ÉRIMÉE, Manuela GHUNAIM, Nadine JOSEPH-BONIFACE, Sylvie LEJUSTE, Jocelyn PRÉSENT, Alain RAEL, Maxime REBY, Jimmy VILLERONCE.
Invités : Maryline PALMONT secrétaire académique du SNUDI FO MARTINIQUE, Johan DELLON trésorier du SNUDI FO MARTINIQUE.

Ordre du jour :

1.Mot de bienvenue
2. Situation sanitaire
3. Droits des personnels enseignants, protection fonctionnelle
4. Syndicalisation
5. Réformes
6. Rappel sur le PPCR – Les Lignes Directrices de Gestion
7. Questions diverses

Compte rendu fait par le BUREAU du SNFOLC  et visible sur leur site : https://snfolc972.com/

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Accompagnement des personnels en situation de handicap

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ATTENTION au décalage horaire (heure de France)
Mercredi 21 avril, Martine LE HEMONET sera à votre disposition afin de répondre à vos questions concernant les conditions de travail des personnes en situation de handicap ou de celles et ceux dont la situation médicale est difficile. Parlez-en autour de vous !
N’hésitez pas à nous faire part de votre situation !
Contactez-nous ce mercredi au : 06 02 55 98 15
Editorial

Communiqué du 16/04/21 DE LA FNEC FP FO MARTINIQUE sur la situation sanitaire dans les établissements scolaires

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Suite à la réunion du jeudi 15 Avril 2021 en visioconférence avec le Recteur, son staff et des représentants de l’ARS, la FNEC FP FO Martinique (SNETAA FO, SNFOLC, SNUDI FO, SPASEEN) constate que :
– Les positions du Rectorat n’ont pas changé au niveau du primaire, maintenu en fonctionnement normal ;

– Au niveau du secondaire, la fermeture de la restauration scolaire change complètement les conditions d’accueil, d’hygiène et de sécurité des élèves.

Parallèlement à cela, nous observons que Monsieur le Préfet recommande un fonctionnement renforcé en distanciel pour les salariés du public et du privé, avec comme préconisation 4 jours par semaine en télétravail.

Comment comprendre aujourd’hui que les élèves et les enseignants soient maintenus en « fonctionnement normal » au primaire et en « demi-jauge » mais sans restauration au niveau du secondaire ?

Comment comprendre que pour un taux d’incidence moindre, des établissements d’autres académies de l’Hexagone sont actuellement fermés ?

Compte tenu de l’évolution négative et alarmante de la situation et du contexte actuel (plus de 900 cas de contamination, plus de 30 personnes en réanimation), la FNEC FP FO Martinique propose :

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Editorial

FAMILLES DE MÉTIERS À LA RENTRÉE 2021

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Un projet d’arrêté, présenté au conseil supérieur de l’Éducation du 18 mars 2021, modifie l’arrêté du 19 avril 2019 définissant les familles de métiers en classe de seconde professionnelle afin d’inclure de nouvelles spécialités de baccalauréat professionnel dont la seconde professionnelle est organisée en familles de métiers à compter de la rentrée 2021.

Cinq familles de métiers compléteront ainsi à la rentrée 2021 les 10 familles existantes (les 3 premières ont été créées à la rentrée 2019 et les suivantes à la rentrée 2020) :

  • métiers de la maintenance des matériels et des véhicules ;
  • métiers de la réalisation d’ensembles mécaniques et industriel
  • métiers de l’agencement, de la menuiserie et de l’ameublement ;
  • métiers des transitions numériques et énergétiques ;
  • métiers du pilotage et de la maintenance d’installations automatisées.

Le projet d’arrêté prévoit la reconduction de la dérogation relative au bac professionnel assistance à la gestion des organisations et de leurs activités (AGORA). Il sera donc toujours possible, à la rentrée 2021, pour les LP qui en feront la demande auprès de l’autorité académique, de proposer dès la classe de seconde la spécialité AGORA hors d’une classe organisée en famille de métiers.

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CO-INTERVENTION EN CLASSE DE TERMINALE BAC PRO : POSSIBILITÉS D’ADAPTATION À LA RENTRÉE 2021

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À la suite des annonces faites par le ministre au comité de suivi de
juin 2020, la DGESCO a présenté fin janvier, lors du conseil supérieur de l’Éducation (CSE), un projet d’arrêté proposant des modifications dans l’organisation de la co-intervention en classe de terminale bac pro.

Ainsi, à la rentrée 2021, en classe de terminale, le volume horaire dédié à la co-intervention pourra continuer à être utilisé, comme en classes de seconde et de première, pour de la co-intervention entre enseignement professionnel et français/enseignement professionnel et mathématiques-sciences.

MAIS IL POURRA ÉGALEMENT ÊTRE ÉLARGI :

  • à l’organisation de la co-intervention entre enseignement professionnel et d’autres disciplines d’enseignement général comme l’histoire-géographie et enseignement moral et civique, la langue vivante A et/ou B, les arts appliqués et la culture artistique, l’éducation physique et sportive ;
  • à la mise en place d’un « atelier de philosophie » ;
  • au renforcement de l’horaire dédié à l’accompagnement pour le projet post baccalauréat de l’élève (poursuite d’études supérieures ou insertion professionnelle).

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Site du SNETAA-FO de l'Académie de Martinique au service des PLP et des non titulaires pour informer, défendre, agir : Premier Syndicat de l'Enseignement Professionnel.