Archives par mot-clé : SNU

Editorial

Pour bloquer le « choc des savoirs » et les plans du gouvernement contre le Statut, pour nos revendications : AG partout dès la rentrée !

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    Réforme des lycées pro, « choc des savoirs », SNU, uniforme, acte 2 de l’école inclusive, suppressions de postes, territorialisation : le gouvernement multiplie les mauvais coups contre l’École publique.

En face, les personnels et les parents d’élèves n’acceptent pas et cherchent les moyens de le bloquer

Depuis plus d’un mois, dans le sillage de la mobilisation du 93, se sont multipliés partout en France des grèves d’un ou plusieurs jours, des opérations « établissements déserts » impliquant des milliers de personnels et de parents, occupation de rectorat, manifestations en semaine et le samedi regroupant tous ceux qui refusent le tri scolaire et la destruction de l’École publique.

Seul contre tous, le gouvernement multiplie les provocations : il publie les décrets et arrêtés sur les groupes de niveaux contre l’avis unanime. Il décide de nouvelles coupes dans les budgets publics à hauteur de 10 milliards d’euros. Il sort un projet de décret généralisant le démantèlement des établissements sociaux et médico-sociaux…

Et le ministre Guerini annonce une nouvelle loi pour pulvériser le Statut de fonctionnaire !

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Face au rejet que suscitent ses décisions, isolé, Gabriel Attal multiplie les provocations et enfonce le clou sur le « choc des savoirs »

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Plutôt que de répondre à la colère générale provoquée par les suppressions de postes et les fermetures de classes, les 700 millions de coupes budgétaires, les contre-réformes, le gel du point d’indice, Gabriel Attal continue de mettre la pression sur l’École publique et ses personnels.

Sur le « choc des savoirs », contre lequel les personnels sont toujours plus mobilisés, le Premier ministre enfonce le clou : « les groupes de niveaux seront la règle à la rentrée ». 

Comme à la rentrée 2023, il tente de camoufler son entreprise de destruction avec sa rengaine : « la laïcité est plus que jamais menacée à l’École ». Après les équipes « valeurs de la République » de M. Blanquer, voici les « cellules d’appui pédagogiques » de M. Attal, pour culpabiliser les personnels qui ne feraient pas respecter « les valeurs de la République ». Est-ce pour faire respecter ces « valeurs » que le Rectorat de Créteil convoque 4 enseignants d’un lycée à Sevran qui ont participé avec leurs élèves à une vidéo où ils réclament plus de moyens pour leur établissement en voie d’effondrement ?

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Après la provocation du Premier ministre Attal, mettons partout en discussion la grève pour rejoindre nos collègues de Seine-Saint-Denis !

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    « À partir de la rentrée prochaine, en français et en mathématiques, en sixième et en cinquième dans un premier temps, les élèves seront dans des groupes de niveau avec des élèves du même niveau », « C’était et ça reste une très bonne idée et ça va être appliqué à la rentrée prochaine, je vous rassure sur ce sujet-là »…

Voici ce qu’a déclaré le Premier ministre Attal dans les médias au lendemain de la journée de grève massive initiée par les personnels de Seine-Saint-Denis et d’une manifestation de plus de 5 000 devant le ministère de l’Éducation nationale !

Le chef du gouvernement a donc décidé de répondre par la provocation à la grève qui se développe et s’amplifie depuis deux semaines en Seine-Saint-Denis, mais aussi dans d’autres départements.

Les manœuvres de la ministre Belloubet déclarant que les groupes de niveaux deviendraient des groupes « pour élever le niveau » ont fait long feu (cf communiqué).

L’entreprise de destruction de l’École publique et de tri social des élèves est bel et bien dirigée directement par Attal et Macron !

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Rejet massif du « choc des savoirs » : discutons de la grève pour le bloquer

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     Lors du Conseil Supérieur de l’Éducation du 8 février, 6 textes sur le « choc des savoirs » ont été présentés. La FNEC FP-FO a voté contre l’ensemble des textes, comme la grande majorité des membres du CSE.

Ce « choc contre les savoirs » s’inscrit dans la continuité et dans l’aggravation des contre-réformes menées ces dernières années. Après la réforme du collège de 2015 et celle du lycée de 2018, qui ont supprimé des milliers d’heures disciplinaires, après le baccalauréat Blanquer et « Parcoursup », véritables machines à déqualifier la jeunesse, le « choc des savoirs » franchit une étape supplémentaire dans la destruction de l’École publique : moins d’enseignements, plus de déréglementation…

« Choc des savoirs », « Parcoursup », « Réforme de la voie pro », « SNU » : un même objectif, parachever la destruction de l’École publique

En outre, cette réforme transformerait le collège en machine à trier les élèves en organisant les cours de mathématiques et de français en groupe de niveaux et en conditionnant l’accès direct au lycée par la mise en place de prépas lycées 2de en LGT ou LP.

Dans la logique de la réforme de la voie professionnelle, des stages en entreprises en fin de 2de et de la généralisation du Service National Universel, il s’agit pour le gouvernement d’orienter des millions d’élèves vers l’exploitation patronale ou l’embrigadement dès leur plus jeune âge.

En remettant en cause le droit à l’instruction pour tous, le gouvernement sait ce qu’il fait : pousser les familles qui le pourront à choisir le privé plutôt que le chaos.

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Le président Macron renonce à généraliser le SNU, mais veut le faire rentrer sur le temps scolaire… Pour FO, un seul mot d’ordre : ABANDON !

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    La FNEC FP-FO a été reçue en audience par la secrétaire d’État à la Jeunesse, Sarah El Haïry, ce jeudi 11 mai 2023.

Des annonces présidentielles sur le Service National Universel étaient attendues pour le mois de juin. Il n’y en aura pas. L’obligation ou la généralisation, ce ne sera pas pour aujourd’hui, ni même pour demain.

Début mars, dans une note interne qui avait fuité, le ministère de l’Éducation nationale souhaitait rendre le SNU obligatoire dans six départements en 2024, avant d’élargir l’expérimentation. Ce projet ne sera pas retenu. La secrétaire d’État s’est montrée prudente : « on ne veut plus se donner d’objectif chiffré ».

Ce recul est à mettre au compte de la mobilisation de la jeunesse aux côtés des salariés contre la réforme des retraites. Il est à mettre au compte des grèves, des blocages, et du refus aujourd’hui de tourner la page, qui s’exprime à travers les manifestations et les casserolades qui continuent.

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