C’est cela « l‘école de la confiance » Blanquer !
Alors place aux revendications

Le ministre voudrait interdire toute mobilisation contre les réformes et les revendications

Les 4 professeurs du lycée de Melle dans les Deux-Sèvres mobilisés contre les E3C ont raison, tous les personnels les soutiennent, mais …ils passent en conseils de discipline

Au moment où le ministre vient de publier son calendrier devant achever de liquider le baccalauréat, 4 collègues du lycée de Melle passeront en conseil de discipline dans la semaine du 12 au 16 octobre.

Nos collègues, comme un peu partout, s’étaient mobilisés en janvier dernier contre les E3C et la réforme Blanquer du baccalauréat. Ils étaient en grève, grève soutenue par les élèves du lycée et leurs parents. 40 gendarmes avaient été mobilisés pour le passage de ces épreuves. Intervention des forces de l’ordre comme dans d’autres lycées en France, tout comme les menaces et les pressions sur les professeurs (Paris, Cahors, Clermont-Ferrand, Bordeaux, Rennes, etc.) sans oublier les gardes à vue dont ont été victimes élèves et professeurs !

A Poitiers, le rectorat avance des chefs d’inculpation tels qu’« incitation à l’émeute ». Le SNFOLC et la FNEC FP-FO se sont adressés à plusieurs reprises au ministre pour que toutes les sanctions soient levées. FO appelle à participer au rassemblement organisé au rectorat de Poitiers.

Les personnels défendent légitimement leurs revendications : le gouvernement doit cesser toute répression

Continuer la lecture de Pression, intimidations, répression →

Une véritable enquête sur le télé-travail des enseignants !

Les évaluations nationales ont commencé et surprise pour tous, un questionnaire complémentaire à remplir par les élèves de sixième et seconde se retrouve à la fin de l’épreuve de français. Ce questionnaire n’est en rien une évaluation disciplinaire, si tant est que ces évaluations en sont, mais une vraie enquête sur le travail accompli par les professeurs pendant le confinement.

Après une introduction basée sur le ressenti et le vécu, les questions suivantes portent sur l’organisation de la continuité pédagogique, en réalité sur le travail effectué par les professeurs durant cette période. Seul l’élève répond aux questions comme « lorsque vous envoyiez du travail à votre professeur, comment vous faisait-il un retour ?» « Globalement vous diriez que la quantité de travail était : trop légère, adaptée, trop lourde ? »… « En mathématiques, avez-vous eu l’impression de travailler : plus que d’habitude, autant, moins ?» « Comment votre professeur vous donnait-il du travail à faire ? ENT, mail, téléphone, documents papier, plateforme de cours en ligne, réseaux sociaux, tchat ? »

Continuer la lecture de Évaluation des Élèves en seconde et sixième →

A la faveur de l’épidémie de Covid, le ministre voudrait que tout se passe dans l’Education nationale comme s’il n’y avait plus de règles :
– les horaires d’enseignements et l’organisation pédagogique varient d’un lycée à l’autre,
– les disciplines sont mises en concurrence par la réforme du lycée menaçant l’existence même des enseignements optionnels,
– lorsqu’à la vie scolaire, les surveillants et les CPE sont placés en quatorzaine, on demande aux autres personnels de les remplacer au pied levé sans respecter les missions statutaires des uns et des autres,
– en le présentant comme une obligation, on demande aux professeurs de mettre leurs cours à disposition sur l’espace numérique de travail ou de répondre à toute heure aux mails pour les élèves absents,
– dans certains établissements, les emplois du temps prévoient pour les professeurs des cours de 8h à 17h et on leur demande de recevoir les élèves en entretien individuel avant le conseil de classe dans les trous de leur emploi du temps comme si ils étaient à disposition…
– les affectations et opérations de carrière ont lieu désormais sans contrôle des organisations syndicales. De nombreux personnels sont affectés dans des conditions dégradées et des centaines de collègues n’ont aucune réponse de la part de l’administration sur les conditions de leur affectation, sur leur promotion, etc.

Continuer la lecture de Déréglementation sur le Dos Des personnels nous ne les laisserons pas nous Diviser →