Refonder » l’Ecole selon Mme Borne, c’est la soumettre aux exigences des patrons

Le système éducatif français, « est sans doute l’un de ceux qui reproduit le plus les inégalités », a fait valoir Élisabeth Borne samedi dernier lors d’une intervention aux rencontres économiques d’Aix-en- Provence.

Selon la Première ministre, « on a aussi un paradoxe d’avoir encore un taux de chômage qui n’est pas celui du plein emploi et néanmoins des entreprises qui éprouvent de très grandes difficultés à recruter. Donc ça veut dire que notre système éducatif, notre système de formation, manifestement ne forment pas les compétences dont notre économie a besoin ».

Bruno Le Maire, présent lui aussi à ces rencontres économiques, annonce, parmi toute une série de mesures pour lutter contre la pénurie de main‑d’œuvre : « L’État doit continuer à faire de l’apprentissage une voie royale ». On ne saurait rendre plus claire la feuille de route du nouveau ministère de l’enseignement professionnel, placé sous la double tutelle de l’Éducation nationale et du ministère du Travail.

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ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : LE SNETAA MET EN GARDE CAROLE GRANDJEAN

Paru dans Scolaire le mercredi 13 juillet 2022.

Le SNETAA, qui n’a pas été reçu, à ce jour, par la ministre déléguée chargée de l’enseignement et de la formation professionnels, contrairement aux autres syndicats, lui rappelle que, « hormis pour les métiers traditionnels dont l’ADN est l’apprentissage (…), l’apprentissage — qui exclut majoritairement les jeunes filles — n’a pas de prise sur les enfants dont (s’occupent les PLP) en CAP et en baccalauréats professionnels ». Le syndicat FO des professeurs de lycée professionnel adresse à Carole Grandjean une demande d’audience, dont ToutEduc a pu avoir copie, mais ce courrier constitue surtout un vibrant plaidoyer pour une voie trop peu considérée alors que « les entreprises ne veulent pas (prendre en apprentissage, ndlr) ces enfants à qui l’École n’a pas réussi en aval à donner une culture commune solide, les bases incontournables et les codes d’une société qui s’est profondément transformée ».

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Résultats des tableaux d’avancement 2022

Professeurs certifiés

Professeurs d’EPS

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