Cliquer sur l’image ci-dessous pour tout savoir sur la rentrée des AED et AP.
Les missions des AESH
Les missions des AESH sont définies dans la circulaire du 3 mai 2017. Elles découlent de l’accompagnement de l’élève qu’ils ont en charge. Si on peut demander à un AESH d’effectuer des gestes de soin à l’élève en situation de handicap, on ne peut en aucun cas exiger de lui qu’il assiste à des réunions sans qu’elles soient liées à l’élève qu’il suit, qu’il surveille les récréations, qu’il effectue un travail administratif, bref, qu’il pallie les nombreux manques qui sont le résultat d’un sous-recrutement de personnels dans le cadre de l’austérité budgétaire.
ACCOMPAGNEMENT D’ELEVE(S) EN SITUATION DE HANDICAP
L’accompagnement des élèves se décline selon deux modalités :
➢ aide individuelle : elle est attribuée par la MDPH à un élève qui a besoin d’un accompagnement soutenu et continu, pour une quotité horaire déterminée.
➢ aide mutualisée : elle est attribuée par la MDPH à un élève qui a besoin d’un accompagnement sans qu’il soit nécessairement soutenu et continu, et sans précision de quotité horaire.
L’accompagnement collectif dans les ULIS (1er ou 2nd degré) relève d’une décision de l’autorité académique.
Dans le cadre de la loi Blanquer et de l’école inclusive, la volonté ministérielle est de passer de 30% d’accompagnement mutualisé à 80% !
Pour FO, cet objectif n’a qu’un but : diminuer drastiquement le nombre d’AESH dans une logique d’économie budgétaire contre le droit des enfants en situation de handicap à bénéficier d’un enseignement adapté.
Alerte masques DIM
Premier recul de l’administration dans l’affaire des masques SLIP ou DIM
La lutte continue.
Nous devrons massivement rendre les masques donnés à la rentrée de septembre.
la circulaire N° 9 du 19 octobre 2020
Cliquer sur l’image ci-dessous pour accéder à la circulaire du SNFOLC en date du 19 Octobre 2020.
Audience FO au ministère
la FNEC FP-FO démontre l’imposture du « Grenelle »
et y oppose ses revendications urgentes
Une délégation de la FNEC FP-FO a été reçue vendredi 16 octobre au ministère sur la question du « Grenelle » du ministre Blanquer.
Alors que les représentants du ministre exposaient les différents volets de cette pseudo-revalorisation, les représentants de la FNEC FP-FO ont exprimé l’indignation des agents à la lecture des 4 scenarii du Grenelle qui excluaient d’ailleurs la plupart des personnels de toute revalorisation : pour la plupart d’entre eux, la « revalorisation », ce sera 0€ !
Les représentants du ministre ont beau expliquer que 2021 n’est que la première étape de la revalorisation, c’est maintenant, tout de suite qu’il faut augmenter les salaires !
Pour tous les personnels !
Alors que l’ensemble des personnels hospitaliers ont obtenu une augmentation indiciaire de 183€ nets par mois les propositions du ministre de l’Education Nationale apparaissent comme une provocation ! Pour la représentante du ministre « Les personnels de l’Education nationale n’ont pas la même représentation que les personnels soignants dans la société » ce qui expliquerait que le même effort ne puisse être fait pour les personnels de l’Education Nationale que pour les hospitaliers… De qui se moque-t-on ?